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中心动态

人工智能时代教师专业发展的三重挑战【建设教育强国·教育笔谈】　　作者：朱旭东徐沛缘（分别系北京师范大学教育学部部长、教授，北京师范大学教育学部博士生）　　人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正全面改变着人们的生产、生活、学习方式，也深刻地影响到教育领域，包括教师队伍建设。教师是立教之本、兴教之源，其专业发展应该与时代进程紧密联系。如何在人工智能时代推进教师专业发展，以高质量教...

学科交叉融合：智能时代的教育新生态（来源：光明日报作者：魏世忠）

近日，习近平总书记在上海考察时强调，人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。中国式现代化要靠科技现代化支撑，实现高质量发...

江苏省南京江北新区浦口实验小学“交往教育”实践探索

三十年逐光：“破茧成蝶”的蜕变之旅——江苏省南京江北新区浦口实验小学“交往教育”实践探索教育是点燃心灵的光，而交往教育则让这束光在人与人之间传递、交融。江苏省南京江北新区浦口实验小学（以下简称“浦口实小”）历经70余年的办学实践，在几代人的不懈努力下，确立了“快乐交往，共享成长”的办学理念，三十年如一日秉持“交往教育”的育人主张，不仅在理念上深耕细作，更在实践领域勇于探索与创新，踏上了“破...

湖北省松滋市实验小学：“家长思维”助家校真正携手（来源：中国教育报）

家校共育，如何将学校的“一厢情愿”变成家长的“心之所向”，形成“双向奔赴、相互成全”的新局面？湖北省松滋市实验小学坚持“好关系成就好教育”理念，主张“家长是立德树人的重要合伙人，家庭是学校发展的无限朋友圈，家校共育是优质教育的稳固关系网”，推动建立家校关系共同体，构建协同育人新生态。　　1　　“家长思维”重塑治理逻辑　　针对家长群体中普遍存在的“焦虑感”和教师群体中长期存在的“优越感”，给教...

深圳市碧波小学：AI赋能合作教学打造数智课堂（来源：中国教育报）

近年来，深圳市碧波小学秉承“愉快教育”办学思想，创新构建“5·20”合作教学模式。“5”是指一节课包含激趣导入、引导解读、合作练习、展示评价、总结提升5个环节；“20”是指一节课40分钟，教师讲课时间不能超过20分钟，要把更多的时间还给学生，更多的空间还给学生，深化合作学习成效，激发学生思维碰撞，不仅推动学生全面发展，而且激发个体潜能，促进学生全面提升核心素养。　　锚定教育坐标夯实改革根基...